Existeix un conficte lingüístic quan el contacte de dues
llengües origina una situació en la qual dos sistemes lingüístics competeixen entre
ells desplaçant parcialment o total un sistema en els diversos àmbits d’ús.
Es tracta per tant d’una situació dinàmica i inestable.
Sorgeix quan una llengua forastera (o dominant o
expansiva) comença a ocupar els àmbits d’ús d’una altra propia d’un territori (llengua dominada, recessiva o minoritzada)
Una vegada que una comunitat ling. Entra en una situació
de conflicte ling, el procés iniciar es dirigeix cap a la substitució o
extinció de la llengua recessiva.
El desenllaç és la desaparició de la llengua pròpia i la
seua substitució per la forastera (substitució ling) o bé el procés contrari:
la normalització. Allò més normal será
substitució ling. que es desenvolupa en un procés amb diverses etapes:
ETAPA INICIAL: una llengua d’una altra comunitat ling.
entra a ocupar certs àmbits d’ús de la llengua que estaba exercint totes les
funcions ling. de la comunitat.
Les raons són sempre extralingüístiques (hegemonia,
poder polític, annexió territorial, primàcia econòmica…)
1ª. Procés de bilingüització: és l’etapa més llarga.
Les clases altes, les ciutats més poblades, els joves…
són els primers a adoptar la segona llengua. Aquesta comença a ocupar les
funcions formals en detriment de la llengua propia.
2ª. Procés de monolingüització en la llengua dominant.
A poc a poc es va abandonant la llengua dominada (llengua
B) i és suplantada per la llengua A (dominadora).
Aquesta fase és molt rápida, atès que tota la societat
coneix ja la llengua A.
Es presenten diversos problemes:
Autoodi
Els que s’han passat a l’altra llengua reneguen del seu
origen ling. del qual volen distanciar-se menyspreant-lo.
Mitificació del bilingüisme
Es generalitza la falsa creença en la compatibilitat
jerárquica de les dues llengües. En realitat la llengua dominada va reduint els
seus àmbits d’ús i la dominant els amplia.
Creació dels prejudicis lingüístics
Són prejudicis socials sense cap base científica
manifestats cobtra una llengua: llengües aspres i dolces, fàcils i difícils, de
cultura i primitives, superiors i inferiors…
En cap cas es parteix d’apreciacions objectives, més
aviat al contrari, de punts de vista subjectius i amb la intenció de menysprear
allò diferent.
Condicionen la predisposició a utilizar o aprendre una
llengua.
Bilingüisme
unidireccional
La llengua dominant ha esdevingut llengua necessària i
suficient. Els parlants de la llengua dominada es veuen necessitats a aprendre
la llengua dominant, la bilingüització els és imposada. Els parlants de la
llengua dominant, en canvi, no tenen cap necessitat d’aprendre la llengua
dominada ja que poden viure perfectament en la societat sense usar-la. Hi ha
parlants monolingües en la llengua A però només n’hi ha de bilingües en llengua
B.
Per últim, quan el procés s’ha completat, tenim l’abandó
absolut de la llengua dominada i l’ús exclusiu de la llengua nova.
Un fenomen paral·lel a la substitució ling, és el de la
interposició o mediatització. Es produeix quan la llengua dominant (A)
interfereix les relacions entre la comunitat ling minoritzada i la resta del
món. Llavors parlem de cultures satel·lit: els parlants empren la llengua
dominant per traduir una tercera llengua.
L´únic fre a la substitució lingüística seria la normalització.

No hay comentarios:
Publicar un comentario